印度古典舞蹈传承有术 宗旨是表演和弘扬古典艺术

　　位于印度南部喀拉拉邦的卡拉曼德拉姆艺术大学，是一所富有特色的传统舞蹈艺术院校。该校既最年夜限度地连结印度古典舞蹈的传统教育形式和模式，又借鉴现代教育和打点的理念，在传承和成长印度古典表演艺术方面阐扬着怪异的浸染。

        宗旨是表演和弘扬古典艺术

　　卡拉曼德拉姆因其对“传统”的不懈坚持而闻名，也凭“开放”的办学立场不竭成长前行。

　　除教学之外，卡拉曼德拉姆的另一办学宗旨是表演和弘扬古典艺术。该校主张师生“走出去”表演，以扩年夜古典艺术的影响力。黉舍经常主办和承办一些处所性艺术节，并积极走出校园介入面向公家的表演。卡拉曼德拉姆撑持和协助师生向政府争夺公派对社交流表演的机缘，也鼓舞激励高年级学生走出校门加入商业性表演。喀拉拉邦的旅游业斗劲发家，又是印度知名的人文圣地，其各年夜城市都设有供旅客赏识的南印度古典艺术表演场所，这些表演场所的相当一部门演员就来自于卡拉曼德拉姆。

　　卡拉曼德拉姆还接待国际学生的插手，颇招收国际学生的要求相对于本国学生显得宽松，报名该校的国际学生可以申请印度政府的奖学金。卡拉曼德拉姆还接管美国和加拿年夜研究机构举荐的国际学生和学者前往进修和研究。

　　古老的教学模式

　　卡拉曼德拉姆的最年夜特色就是沿袭并完整地保留了印度表演艺术的古老教学模式——古鲁库拉·桑帕达亚(Gurukula Sampradaya，一种师徒制的艺术传承体例)。印度的古典舞蹈讲究手、眼、心、意的统一，首要依靠手势、眼神、神色和肢体的转变来默示舞蹈的内在。以南部古典舞蹈卡塔卡利为例，该舞种有24种根基手势，舞者需要运用这些根基手势表达出600多种舞蹈语汇，只有经由持久、严酷的练习，才能把握各类复杂的舞蹈技巧。这种高度的专业性抉择了当今印度各派古典舞专业教学中的“师徒相传”“口授心授”模式。

　　在卡拉曼德拉姆，为让师生有更多的相处时刻，黉舍要肄业生一律住校，并按照课程内容，采纳4至12人不等的小班授课制。一般凌晨4获得6点半是早课时刻，学生操练年夜眸子、眼皮、嘴唇到手指、肢体等身体各部位的各类舞蹈根基功以及有助于增添身体优柔性和恢复体力的非凡油压按摩术；上午9获得12点和下战书2获得5点，学生进修主修的艺术表演课和必修的文化课。学生们在8年或者更长的时刻里跟年夜着教员的一招一式、一颦一笑，进修古典艺术的各类精妙之处。

　　卡拉曼德拉姆开创了斗劲自力且完整的教育系统

　　基于艺术教育的非凡性，卡拉曼德拉姆开创了斗劲自力且完整的教育系统。黉舍的肇端教育阶段为高中，凡是12岁以上并具有初中学历的学生就可以报考该大学。招收入学的年幼学哨兵需经由3年高中、2年预科和3年大学的进修并经查核及格往后才能顺遂结业。如不美观要在某一规模继续深造，黉舍还设置了2年期的硕士课程、3年期的哲学硕士和博士课程以及1至6年学制不等的证书课程。

　　课程设置方面，该校也成长得斗劲周全。印度的古典舞蹈凡是是以舞剧的形式进行表演，是舞蹈、戏剧、音乐和美术多种元素的综合。该校的艺术表演课程首要有舞蹈、吟唱、器乐和化装道具4个标的目的。专攻舞蹈表演的学生走上舞台后虽然会有专职的化装师和道具师供给协助，可是为了使学生周全把握一门艺术，卡拉曼德拉姆要求每个表演专业的学生进修化装和道具建造。此外，说话课在该校的文化课程中占有了相当比重，除常规的说话课外，黉舍还设有专门的常用英语和梵文的短期培训班。

　　履历了漫长、吃苦而周全的艺术陶冶和进修，学生们具备了深挚的文化素养和扎实的艺术功底，结业后或留校任教，或走上舞台表演，或招收学徒教授身手，印度古典表演艺术在他们身上真正获得了传承和成长。

　　黉舍获得中心和喀邦两级政府的正视和撑持

　　鉴于卡拉曼德拉姆在传承和成长南印度古典表演艺术中的浸染，也经由几代人的不懈全力，黉舍获得中心和喀邦两级政府的正视和撑持，并由私立黉舍成长成为一所政府全额扶助的艺术大学。来自政府的财政和其他方面的撑持成为该校持续成长的“奥秘刀兵”，为该校雄厚的师资和丰硕的生源供给了最有力的保障。

　　卡拉曼德拉姆艺术大学与印度文化部及其属下的国家音乐舞蹈戏剧学院和南部文化中心、印度文化关系委员会等政府文化机构连结了慎密亲密的联系，经常能争夺到政府的专项拨款以及公派对社交流的机缘。

　　今朝，卡拉曼德拉姆艺术大学拥有一支110人规模的教师队伍，其中不乏国宝级艺术巨匠。同时，有了政府的财政保障，卡拉曼德拉姆对经由严酷的考试筛选入学的学生实施膏火全免，仅每月收取600卢比(6卢比约合1元人平易近币)的食宿费。而黉舍的绝年夜部门高中和大学预科阶段学生可获得每月500卢比的糊口津贴，本科以上的学生则可获得每月1000卢比的奖学金。