今天，儿童舞蹈艺术呈现一片欣荣的气象形象，蓬蓬勃勃形势喜人。然而，作为一种艺术门类的学科培植依然有良多工作要做。中国新舞蹈艺术的成长、成长与祖国同龄，是一门年青的学科。儿童舞蹈则是刚刚起步，也属少年儿童。儿童舞蹈艺术既是一个专门的学科，就应该有它怪异的艺术纪律，或是有纪律可循，应该有其理论和实践。它既分歧于成人舞蹈，但又同属舞蹈艺术规模。本文只是以中国儿童歌舞学会成立前后十年所做的工作为依托，思虑当前儿童舞蹈成长中的一些问题，抛砖引玉，以期就教于专家、学者和同业。
中国儿童歌舞学会成立之前的十年
二十多年前，我年夜专业剧团的舞蹈演员调到文化部少年儿童文化司工作，曾有一位率领对我讲，做儿童工作的同志要有“磨破嘴，跑断腿，汗水加泪水”的精神。言下之意是做儿童文化工作的同志首先要有热情，要能吃苦。那时，在首要解决温饱问题的前提下，“孩子的事”以及孩子的文化艺术教育并不被社会和家庭所正视，能在少年宫里学跳舞的孩子应该是“小贵族”了，还有可能再加一句“轻佻”。
1981年，党中心书记处召开了儿童和少年工作座谈会，会议指出“全党全社会都要正视和关心儿童的健康成长”，并成立了全国性的少年儿童工作协调机构。 1982年，文化部组建了少年儿童文化司，由文化部、教育部、广播电视部、团中心、全国妇联等八部委组成的全国少年儿童文化艺术委员会的处事机构也设在文化部少年儿童文化司。年夜此，少年儿童文化艺术事业便打开了场所排场，舞蹈在孩子们中心普遍地开展起来了。这一时代的儿童舞蹈艺术空前繁荣，硕不美观累累，成就显著。良多成不美观都是开国后的“初度”。有几件年夜事应该回忆：
一、1982年，文化部、全国少年儿童文化艺术委员会、中国舞蹈家协会等单元在北京连喷香魅召开了全国儿童歌舞座谈会，来自全国29个省、自治区、直辖市的68位代表加入了会议。首要谈判的三个问题：若何熟悉儿童歌舞勾当的意义；若何熟悉儿童歌舞的形式；若何熟悉儿童歌舞的教材。
二、1983年，文化部、全国少年儿童文化艺术委员会、中国舞蹈家协会、北京市文化局、北京市教育局、北京市总工会等单元在北京连系举办了北京地域幼儿舞蹈师资短训班。考虑到城市与农村的特点，分两期举办。共有176名学员加入了进修。
三、1984年，文化部、教育部、广播电视部、铁道部、团中心、全国妇联、全国总工会、全国少年儿童文化艺术委员会、中国舞蹈家协会等单元在北京连系举办了全国少年儿童歌舞（录像）角逐。共有350个节目加入了在北京的总决赛，其中舞蹈《采春笋》、男孩群舞《抓泥鳅》，小歌舞《斑斓的小孔雀》，小舞剧《司马光打缸》，歌表演《骄傲的零》、朝鲜族双人舞《小勇南和小蜻蜓》和苗族独舞《芦笙舞》等32个节目获得一等奖。1989年举办了第二届。
四、1985年，文化部少年儿童文化司、中国舞蹈家协会连鲜ё仝江苏省溧阳县召开了全国少儿舞蹈创作座谈会。研究和
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