一谈到教师，众所周知，教师是将聪明，人道，理念，素质综合在一路的“子集”。
与其他教师对比，舞蹈教师具有自身特点：不竭充电，更新教育不美观念，进修新型的动作趋向，与时俱进的排演合恰当前形式的舞蹈作品。要有开拓立异的意识，将舞蹈创作多元化，多边化，多形式化，要自动与相关专业连系，在教师自身的艺术素质上以及对艺术的敏感度上，要提高自身的营业水平
案中冤案（董荫孤）
八洞天（笔练阁主人）
八段锦（佚名）
白牡丹（翁山柱砥、何梦梅）
百花野史（一笑主人）
北里志（孙棨）
北梦琐言（孙光宪）
禅真逸史（方汝浩）
常言道（落魄道人）
朝野佥载（张??）
三国演义（罗贯中 ）
西游记（吴承恩）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
中国古代四大神兽
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昨别十载待重逢 （打一国名）
堤坝纵横 （打一湖北地名）
明月光中人相依 （打一字）
长得端端正正，爱到盆里游泳，双手将它扶起，对着脸儿亲亲。 （打一生活物）
为兄送上痢特灵 （打三字国家名）
三人同载禾，作业日当头 （红楼梦人名）
头大尾尖一座山，两个地洞穿山间。如有异物进洞去，一声响炮赶出关。 （打一人体器官）
满屋瘦娃娃，圆圆小脑瓜，出屋墙上划，开朵小金花。 （打一常用物）
一月一日不猜明，若能猜出勇气嘉。 （打一字）
宁波话 （打字一）
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