多元智能理论（简称MI)是美国心理学家加德纳（(Howard Gardener)A上世纪八十年月提出的关于智能成长的主要理论。近20年来，不仅在心理学界发生了深远的影响，也在教育实践规领域里引起了强烈的纺暌钩，在各门学科教学中都激发了良多新的试探。最主要的是，这些试探都强调本学科对促进其他学科能力的浸染，同时注重经由过程与其 )他学科的渗入与连系使本学科的能力获得充实成长。舞蹈教育也不破例。
加德纳认为，人的智能是多方面的，它搜罗各类分歧规模，如：说话智能、空间智能、身体行为智能（搜罗
案中冤案（董荫孤）
八洞天（笔练阁主人）
八段锦（佚名）
白牡丹（翁山柱砥、何梦梅）
百花野史（一笑主人）
北里志（孙棨）
北梦琐言（孙光宪）
禅真逸史（方汝浩）
常言道（落魄道人）
朝野佥载（张??）
三国演义（罗贯中 ）
西游记（吴承恩）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
山海经和中国古代神话的资料
水仙花的传说
最后七日：汨罗江畔的生死抉择
神话产生的时代
千古天问：一个绝望哲人的宇宙拷问
中国古代四大神兽
什么是神话及神话的起源
少年天才：二十岁震惊楚国的外交神童
中国古代神话中的四大魔兽
少年曹操：洛阳街头的小霸王
一物有千口，你有我有他也有。 （打一字）
此女一生始终忠贞 （打二字礼貌用语）
满天星斗 （热带观赏鱼品种）
二八佳人·燕尾格 （打一《聊斋志异》篇目）
望星空 （六字口语）
十天 （陕西地名二）
圆脸小嘴巴，嘴外露着一颗牙，你若用着它，抠住牙齿往外拉。 （打一物）
由字不出头，别当田字猜。 （打一字）
人生七十古来稀·上楼格 （花卉树木）
了却君王天下事·卷帘格 （中国电影）
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