舞蹈是经由提炼、组织和艺术加工的人体动作为首要默示手段，表达人们思惟激情和纺暌钩社会糊口的一种艺术形式。作为社会意识形态，舞蹈老是光鲜地纺暌钩收支们分歧的思惟、崇奉、糊口理想和审美要求。舞蹈教育是艺术教育，在幼儿教育中属于美育典型畴。一般来说，幼儿园艺术教育的内容有音乐（搜罗唱歌、音乐赏识、舞蹈等）美术和文学作品等。舞蹈以其高度的综合性和娱乐性而据有较主要的地位。因为幼儿舞蹈的体裁、主题、默示形式丰硕多彩，幼儿在进修、排演和表演舞蹈的过程中，能够同时赏识到美妙的动作、悦耳的旋律、歌声，灿艳的景色及鲜艳的服装等。它不仅合适幼儿的情趣，而且会使幼儿的听觉和视觉同时感应感染到艺术的陶冶，这也是培育艺术素质的起点。总之， |
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