误区一： 天赋第一
“这孩子手的条件能不能学钢琴？”“你看这个孩子能跳舞吗？”“老师您给鉴定鉴定，我家宝贝有没有学小提琴的天分？”采访中，不少教艺术的老师告诉记者，很多家长在考虑要不要让孩子学艺的时候，总要先打听这一类的问题。不少家长认为，学艺术是必须具有天赋和身体条件的，没那个先天条件就别浪费精力了。
观点：当更多的普通家庭的孩子也开始学琴的时候，父母们总会不自觉地用艺术家的印象来对照自己的孩子：我的孩子能学琴吗？其实这里真有不少错误的观念。专家指出， 无论是自然条件还是音乐才能方面的条件，对孩子的制约不在于能不能学艺，而在于能学到什么程度。如果仅仅把学琴当做业余爱好，那么大多数人都有学艺的条件。有关教育专家指出，条件允许的情况下，所有孩子都能够学习至少一种乐器，这对孩子的全面发展是有好处的。
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