关于歌唱声音的发展

两个要素

    歌唱技巧有两个要素：自如(Freedom)和强度(Intensity)它们是对立的，为了避免混乱，在开始就应该清楚，这两方面都是必要的。从这不同的两方面加以推进，乃是歌唱和声乐教学的根本原则。除非领会了这个原则，否则一个人很可能从一个研究所转到另一个研究所，在一处把声音放松(自如)，在另一处又收紧(强度)，从而浪费了大量时间。许多教师是朝这两个目标而工作的，学生必须认识到，教师根据学生的需要，有时要求放松，有时要求强度，这看起来似乎是自相矛盾的。

教师确信要求强度(或叫做“焦点”、“位置”各种不同的称呼)是危险的，除非已经打下了放松的基础，并能在要求强度过程中在思想上保持这种放松的精神准备。由于此种关系，第一课总是要专门要求自如(放松)，在第二个要素提出以前的一些课程中，都可以这样做。 

发声基本练习

    形成自如的基本练习就是“哈欠与叹息”。这个练习包含有几个目的：一、通过打哈欠把受到干扰的肌肉放松。二、采用叹息的方式可以使呼吸活跃。三、重要的是从一开始通过“哈欠——叹息”，使母音得以正确地起唱，而不必借助于开始的子音，为此目的附带的一个手段是想象(H)或叫“想象的气送音”。建议用气送音起唱可以避免声门的爆发音(GIottal Plosive)，这是教师所不能允许的，要把发出所听到的(H)所浪费的时问和气息减少到只是想象一下的程度。