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    在九年义务教育阶段,培养学生的音乐鉴赏能力,应该抓住以下环节进行工作。

    要选择优秀的教材(包括课本、音响、音像、录音带、录像带、光盘、辅助材料等),因为这些东西都是培养学生音乐鉴赏能力的物质条件。

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