本文有感于教师是嗓音职业病的高发群体的现状，提出了在高等师范教学中开设歌唱语言发声技术训练课的构想，诣在让从事师 范教育的学生在走上工作岗位之前就学会如何科学用嗓、合理护嗓的方法和手段，掌握这一防身治病的武器，减少或防止这类职 业病的发生。
一、问题的提出 笔者由于多年从事歌唱艺术语言发声技巧训练课和声乐课教学，养成了一个职业习惯，特别留意人的用嗓状态和发声方法。经常发现一些人，尤其是中小学老师，甚至音乐老师，经过几年的教学实践，都不同程度地患有嗓音职业病——慢性咽炎、喉炎、声带
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八洞天（笔练阁主人）
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白牡丹（翁山柱砥、何梦梅）
百花野史（一笑主人）
北里志（孙棨）
北梦琐言（孙光宪）
禅真逸史（方汝浩）
常言道（落魄道人）
朝野佥载（张??）
三国演义（罗贯中 ）
西游记（吴承恩）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
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千古天问：一个绝望哲人的宇宙拷问
民间故事中的“梦境叙事”：从“黄粱一梦”看古人的人生思考
最后七日：汨罗江畔的生死抉择
小花儿，像喇叭，公鸡打鸣就开放。 （打一花卉）
衣帽全是黑，上下一锭墨；到处喊娃娃，不知叫的谁。 （打一动物）
送走不再见 （打一字）
走为上策 （打成语一）
有雨就全好办了 （打五字成语）
王先生坐在石头上（打一字）
皇帝新衣（打一字）
小姑娘，一身白，拍着翅膀黑夜来，见了灯光它就爱。 （打一动物）
左边不出头，右边歪歪头。 （打一字）
阻遏其势 （打一外国学者）
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