一、素质训练
素质训练是对初学舞蹈的学生身体各部位的作用。初学舞蹈的学生,对舞蹈的接触情况不同,在理解与接受能力方面也不一样,身体自然条件有很大的差异。素质训练就是为了解决学生身体自然条件的差异,缩短学生身体素质和专业需要之间的距离。素质训练可分为腰和腿的“软”“开”两个部分。 舞蹈是用人的肢体语言表达的,要使学生尽快达到肢体所需要的素质条件,应从“软”开始。
好逑传(佚名)
凤凰池(烟霞散人)
归莲梦(佚名)
狐狸缘全传(醉月山人)
恨海(吴趼人)
合锦回文传(李渔)
蝴蝶媒(南岳道人)
梅兰佳话(阿阁主人)
梦中缘(李修行)
平山冷燕(佚名)
三国演义(罗贯中 )
西游记(吴承恩)
水浒传(施耐庵)
红楼梦(曹雪芹)
聊斋志异(蒲松龄)
警世通言(冯梦龙)
醒世恒言(冯梦龙)
喻世明言(冯梦龙)
初刻拍案惊奇(凌濛初)
二刻拍案惊奇(凌濛初)
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云海仙镜-(之一)仙山落东海
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中国古代神话体系表(道教)
人文始祖“伏羲”为何是人首蛇身?
羊城的传说
要问胸怀有多大,千江成河容得下,一旦水面风暴起,掀起千层雪浪花。 (打一自然物)
大年初一,开市大吉。 (打《红楼梦》人名二)
头上长叉叉,身上开梅花,每天起得早,好舔食盐碱。 (打一动物)
姓氏名号都已报 (打一成语)
情心已断奔月窟 (聊斋志异篇目)
不复得路 (打一电信词语)
申张 (打苏东坡文句)
不到最后不罢休 (打一字)
妻子隐瞒过去事 (打一省区名)
头戴尖尖帽,身穿八角袍,四面无依靠,狂风吹不倒。 (打一物)