如何培养学生舞蹈教学创造能力？ 如何培养学生在舞蹈教学中的创造能力？学生在舞蹈教学中的创造能力是今后是不可避免。而培养学生的创造能力也是舞蹈专业学生将来作为教育者本体的需要。有些舞蹈专业学生将来会是知识的传播者，是精神文明的建设者，是人类灵魂的工程师，只有自身的创新意识、思维以及能力等多方面更新，才能感染、带动、培养受教育者的创造力，才能深入开展蓬蓬勃勃的创新教育，才能深层次开发丰富的智力资源，最终推进素质教
案中冤案（董荫孤）
八洞天（笔练阁主人）
八段锦（佚名）
白牡丹（翁山柱砥、何梦梅）
百花野史（一笑主人）
北里志（孙棨）
北梦琐言（孙光宪）
禅真逸史（方汝浩）
常言道（落魄道人）
朝野佥载（张??）
三国演义（罗贯中 ）
西游记（吴承恩）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
中国古代神话体系表（道教）
民间故事里的“邻里关系”：从“六尺巷”传说看传统处世哲学的体现
少年曹操：洛阳街头的小霸王
民间故事里的幽默与诙谐，让你捧腹大笑
最后七日：汨罗江畔的生死抉择
民间故事里的幽默与讽刺，反映社会百态
西湖畔的千年恋歌：白蛇传新章
我国神话的保存及流传情况
梦游天姥山：李白的求仙问道
兖州争霸：曹操的崛起之路
防暑用品 （打三字商业名词）
不容他人在其侧 （打一字）
积少只为多 （打一字）
赤日炎炎似火烧 （中药名）
上边留一半，下边加一半 （打一字）
熟时红又圆，好吃又好看，模样像柿子，进嘴甜又酸。 （打一植物）
守口如瓶 （打二字语文用语）
戎马书生 （打字一）
王孙低首尚怀惭 （花卉树木）
什么时候，时代广场的大钟会响13下？
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