如何培养学生舞蹈教学创造能力？ 如何培养学生在舞蹈教学中的创造能力？学生在舞蹈教学中的创造能力是今后是不可避免。而培养学生的创造能力也是舞蹈专业学生将来作为教育者本体的需要。有些舞蹈专业学生将来会是知识的传播者，是精神文明的建设者，是人类灵魂的工程师，只有自身的创新意识、思维以及能力等多方面更新，才能感染、带动、培养受教育者的创造力，才能深入开展蓬蓬勃勃的创新教育，才能深层次开发丰富的智力资源，最终推进素质教
好逑传（佚名）
凤凰池（烟霞散人）
归莲梦（佚名）
狐狸缘全传（醉月山人）
恨海（吴趼人）
合锦回文传（李渔）
蝴蝶媒（南岳道人）
梅兰佳话（阿阁主人）
梦中缘（李修行）
平山冷燕（佚名）
西游记（吴承恩）
三国演义（罗贯中 ）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
中国古代神话中的四大魔兽
中国传统神话人物图
中国古代四大神兽
二十八宿探秘
“压岁钱”的传说
中国古代神话的特色和演变
民间故事大揭秘：那些陪伴我们童年的经典传说
一龙生九子,九子各不同
灵石出世
民间故事里的幽默与讽刺，反映社会百态
发夹 （打一成语）
手拿泥鳅·丹心格 （打一外国地名）
一表堂堂 （中药名）
十年颓屋历沧桑 （打一称谓）
瓶里放炮 （打一河南地名）
木字多一撇（打一字）
单身独一去乘凉，家中无爷又无娘，人人叫我出征去，既无兵马又无枪。 （打一物）
燕尾礼服身上穿，走路晃悠不雅观，翅膀小小飞不高，喜欢钻进水泡泡。 （打一动物）
夏传子 （打谏院题名记一句）
肉铺悬挂猪下水 （打一成语）
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