综合，是基础教育的一种基本理念。它体现了现代教育的一种发展趋势，是学科体系向学习领域的伸展，是精英文化向大众文化的回归。以审美教育为主旨的基础音乐教育，之所以倡导“综合”的理念，根本的要义在于“综合”有益于改变人格的片面化生成而向人格的完整化和谐发展。
音乐课程的综合，是以音乐为本的综合。实践证明，中小学接受音乐教育的途径是多种多样的，他们所接受的音乐教育的广度与深度较大地影响着其他素养的提高与音乐能力的发展。因此，音乐教育必须具有宽阔的视野，必须保持开放的态势
案中冤案（董荫孤）
八洞天（笔练阁主人）
八段锦（佚名）
白牡丹（翁山柱砥、何梦梅）
百花野史（一笑主人）
北里志（孙棨）
北梦琐言（孙光宪）
禅真逸史（方汝浩）
常言道（落魄道人）
朝野佥载（张??）
三国演义（罗贯中 ）
西游记（吴承恩）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
孟姜女哭长城：一段被 “夸大” 的历史？
兖州争霸：曹操的崛起之路
渔父对答：两种人生观的终极碰撞
千古天问：一个绝望哲人的宇宙拷问
一龙生九子,九子各不同
人文始祖“伏羲”为何是人首蛇身？
民间故事里的幽默与诙谐，让你捧腹大笑
中国古代神话简介
中国古代神话中的五帝与五神
民间故事里的智慧老人，教你人生哲理
光棍成了家 （打一成语）
大眼睛，阔嘴巴，尾巴好像一朵花，红黑黄白各种色，游来游去美极了。 （打一动物）
遇水一片汪洋，逢木可闻花香。 （打一字）
玉 （打一国名）
身弯嘴快尾巴翘，又吃麦子又吃稻，农民个个喜欢它，收割庄稼立功劳。 （打一农具）
客人随后进 （打一成语）
几人强健几人无 （打一元朝人名）
又逢甲子岁 （打一书名）
干将莫邪 （打一称谓职务）
八月黄花六月开 （打一《红楼梦》人名）
皖公网安备 34019202000096号
