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  我来老年大学二胡班任教已有五年多的时间,在这五年多时间和中老年朋友的交往中,取得了不少宝贵的交往经验,并在教学的方法上得到不少收获,这些收获主要有三点:

  一、打消师生界限,做中老年学员的知心朋友

  老年大学的学员除年龄偏大外,还有一个特点是来自不同的社会阶层。他们有着丰富的社会经验,在课堂上我是他们的老师,上课时他们都非常尊重我,课堂外他们却是我的老师。在短短二课时的学琴过程中,做老师的有责任让们渡过愉快的二小时。在学琴的过程中,由于年龄差距、文化水平和个体生理特点不同

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