舞蹈是美育的重要手段之一,它直观、形象、生动、活泼,是学生极为喜爱的一项活动。它可以陶冶学生的性情,使他们从小受到美的熏陶,更有利于学生身体的协调发展,促进他们快乐地健康成长。
要教好低年级学生的舞蹈,要做到以下几点:
第一、 要注意平时的训练,从基本动作教起,如:手腕花、手位组合、跟点步、进退步、踵趾小跑步等,每节音乐课的开始部分安排三分钟左右的小组合,配上好听的恰当的音乐来练习律动,并形成常规,这样的学生动作协调能力将会普遍提高
好逑传(佚名)
凤凰池(烟霞散人)
归莲梦(佚名)
狐狸缘全传(醉月山人)
恨海(吴趼人)
合锦回文传(李渔)
蝴蝶媒(南岳道人)
梅兰佳话(阿阁主人)
梦中缘(李修行)
平山冷燕(佚名)
三国演义(罗贯中 )
西游记(吴承恩)
水浒传(施耐庵)
红楼梦(曹雪芹)
聊斋志异(蒲松龄)
警世通言(冯梦龙)
醒世恒言(冯梦龙)
喻世明言(冯梦龙)
初刻拍案惊奇(凌濛初)
二刻拍案惊奇(凌濛初)
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中国古代四大神兽
黄金小斧子,装着白玉把,街上有得卖,地里不种它。 (打一植物)
人类创造一切 (打一财经词语)
次子真机灵 (打一《西游记》人名)
有个小木匠,盖房不用梁,墙壁白如雪,拆了做衣裳。 (打一动物)
落户山东二十载 (中药一)
不在上边,不上不下,应在下边,正在两头,长在中间。 (打一字)
寿山之首 (中药名)
燕昭招贤寄厚望 (打一陕西名胜)
一直栽树没换装 (打一称谓职务)
蜈蚣百脚钻缝洞,二人对面时点头,晴天白天雪花飘,好好日头晒不掉。 (打一物)
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