进行形体和舞蹈素质的基本训练

大众文明艺术专业(幼师专业方向)舞蹈课教学纲要 2010年06月23日
　　干部文化艺术专业（幼师专业方向）舞蹈课教学大纲
　　一、幼师舞蹈教学目的与任务
　　舞蹈是幼师的必修课程之一。舞蹈是人类最早的一种艺术活动，它是经由提炼和加工，以人体的造型和有节奏的动作为主要手腕，来表现人的生涯和思惟情感的一种艺术形式。舞蹈在幼师的教育教学中具有重要的意义，它不仅是古代人文化生活和自娱不可缺乏的内容，也是对幼师学生进行素质教育，提高精神文明水平，陶冶美的情操，充散发挥设想力、表现力和创造力，促进身心发展的重要手段。
　　（一）幼师舞蹈教学的目的
　　幼师的舞蹈教学要面向现代化，面向世界，面向将来。贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，舞蹈的内涵和音乐及表现形式，应反映丰富多彩的社会主义和现代生活的实际。通过舞蹈教学，提高幼师学生的舞蹈素养和精神文明程度，使其具有担负幼儿园教师的职业能力,

　　（二）幼师舞蹈教学的任务
　　1．把握舞蹈的基础知识和基本技巧
　　使学生懂得跟控制舞蹈的基本实践常识，初步理解人体美和动作美的概念，明白幼师学生舞蹈教养的目标与义务。
　　掌握舞蹈的基本动作、基本技能和舞蹈的素材，可能按人体基本活动法则和舞蹈的表现规律做动作组合及跳集体舞蹈；
　　了解民族、民间舞的风格与特点，学习具有典型性的民族、民间舞蹈及动作素材。
　　2．进行形体和舞蹈素质的基本训练
　　对学生进行正确的身体姿态和舞蹈基本素质训练，提高学生的节奏感，发展身体的协调性、机动性和柔韧性。
　　3．了解幼儿舞蹈的基础知识与方法，培养幼儿舞蹈的组织领导能力；
　　了解幼儿舞蹈的特点，具备浏览和再现幼儿舞蹈教材的能力，并能自学、记录和初步创编幼儿舞蹈；