一堂好的音乐课,导入是教学过程中非常重要的一步。俗话说,良好的开端是成功的一半。一堂课如果导入得当,就能直接吸引学生,极大地调动学生学习的积极性,使课堂气氛变得轻松活泼。我曾尝试了以下几种方法。
一、游戏。游戏是儿童的重要生活内容,如恰到好处的运用到课堂之中,定会激发他们的学习热情。
在教学《原谅我》一课时,我首先让学生围成圆圈,做找朋友的游戏,同学们兴趣盎然,“大家都找到了自己的好朋友,如果我们作了对不起朋友的事情该怎么办呢?&r
好逑传(佚名)
凤凰池(烟霞散人)
归莲梦(佚名)
狐狸缘全传(醉月山人)
恨海(吴趼人)
合锦回文传(李渔)
蝴蝶媒(南岳道人)
梅兰佳话(阿阁主人)
梦中缘(李修行)
平山冷燕(佚名)
西游记(吴承恩)
三国演义(罗贯中 )
水浒传(施耐庵)
红楼梦(曹雪芹)
聊斋志异(蒲松龄)
警世通言(冯梦龙)
醒世恒言(冯梦龙)
喻世明言(冯梦龙)
初刻拍案惊奇(凌濛初)
二刻拍案惊奇(凌濛初)
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锥子尾巴橄榄头,身穿铁甲。 (打一动物)