任何一种练习都是隶属于某种舞蹈形式的需要的,任何一种舞蹈形式也必需有它自己的练习系统。身韵教学法即是古典舞的练习系统。古典舞是中华文化的根基精神――“神形兼备”的艺术浮现,而身韵教学法为古典舞供给了最焦点、最素质的“元素”,它将练习“身法”和陶冶“神韵”相连系,把“形、神、劲、律”作为古典舞动作元素,并将它们结为一体,在教学中要求动作达到振其形,摄其神、模其劲、顺其律,作为实现身韵教学的目的。身韵具有自身的系统性和练习要求,它练习学生“以神领形,以形传神”有着很高有艺术赏识价
好逑传(佚名)
凤凰池(烟霞散人)
归莲梦(佚名)
狐狸缘全传(醉月山人)
恨海(吴趼人)
合锦回文传(李渔)
蝴蝶媒(南岳道人)
梅兰佳话(阿阁主人)
梦中缘(李修行)
平山冷燕(佚名)
西游记(吴承恩)
三国演义(罗贯中 )
水浒传(施耐庵)
红楼梦(曹雪芹)
聊斋志异(蒲松龄)
警世通言(冯梦龙)
醒世恒言(冯梦龙)
喻世明言(冯梦龙)
初刻拍案惊奇(凌濛初)
二刻拍案惊奇(凌濛初)
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凤凰亭传说
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儿女双全(打一字)
乙丑盛夏 (中国地名)
豆家娘子到桶家宿两夜,宿出一条尾巴两只角。 (打一植物)
身子还没腿儿长,空中也能盖座房;不用泥砖不用梁,爬过之后就是床。 (打一动物)
模棱两可 (打一元朝人名)
铁嘴巴儿溜溜尖,光喝水来不吃饭,案上躺来纸上转,不声不响把话传。 (打一文化用品)
徐庶走马荐诸葛 (打一江西地名)
细长身子滑又溜,把家它在泥里头,下雨之前吹泡泡,帮助你来测气候。 (打一动物)
妈妈帮手像茶杯,高速旋转响声大。 (打一家用电器)
一年之计,一日之计。 (打一唐诗目)