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艺术培育之二--舞蹈篇(律动舞蹈)

艺术培育之二--舞蹈篇(律动舞蹈)

活化肢体语言律动与舞蹈
母体中的律动宝宝
还在母亲肚中的胎儿,已经在作所谓的“律动”,如心脏等器官逐渐发育成熟,所产生的规则性跳动(心脏收缩、脉博跳动等),以及在母体中的胎动(第三个月左右,身体的扭转、脚踢动作等)。
刚出生的新生儿,本能的哭泣配合着手脚的伸张收缩是一种“律动”;进入学步期后,手的摆动+脚的走动,所产生的身体协调动作以维持平衡,也是一种“律动”。较大的宝宝,在身体各方面的活动力较为自如之后,便会随着音乐摆动身体,并随着音乐性质的不同,而有不同强度的身体律动反应。
律动是舞蹈的前奏
律动只是单纯的摆动身体,是学习舞蹈之前的必经过程;舞蹈则是一种具体的身体表现。要学习舞蹈,必先身体律动的体验与学习,而且关系到孩子的肌肉发展与平衡感 ,至少要五岁以后才宜学习舞蹈,国外通常七岁左右才开始。
提起“律动”与“舞蹈”的不同,专家表示,“律动”源自于诗歌,虽蕴含有

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