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  引导孩子一定程度地去研究和感知舞蹈本身,以及以幼儿的视角理解舞蹈知识,鼓励和引导孩子研究自身喜欢的舞蹈,每天练舞蹈时,都以欣赏的态度,尽管孩子的舞技还较幼嫩,但还因该由衷地去欣赏从孩子肢体上流出的稚幻的舞蹈。自孩子学舞蹈,我们创造一些舞蹈环境,如听看舞剧和舞蹈碟片,潜移默化之中熏陶孩子,增加舞蹈感觉,在舞蹈的舞姿中提升学习兴趣。
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