一、了解背景，激发舞蹈热情。
唐朝诗人白居易说“感人先者，莫先于情”。在教每一个动作、组合或舞蹈之前，老师用有情感的语言，介绍风土人情，分析时代背景、创作的背景、舞蹈动作的特点、舞蹈组合的风格，营造适当的气氛，使学生有身临其境之感，受到情感的、美的感染和熏陶，使
案中冤案（董荫孤）
八洞天（笔练阁主人）
八段锦（佚名）
白牡丹（翁山柱砥、何梦梅）
百花野史（一笑主人）
北里志（孙棨）
北梦琐言（孙光宪）
禅真逸史（方汝浩）
常言道（落魄道人）
朝野佥载（张??）
三国演义（罗贯中 ）
西游记（吴承恩）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
民间故事里的“邻里关系”：从“六尺巷”传说看传统处世哲学的体现
曹操初入仕：五色棒打权贵
孟姜女哭长城：一段被 “夸大” 的历史？
水仙花的传说
屈原的神秘出生：天降异象的贵族之子
嫦娥奔月：一个关于 “后悔” 的故事
灵石出世
中国古代神话的特色和演变
凤凰亭传说
流放之路：三千里山河间的行吟诗人
元宵前后共团圆 （打一字）
一字不出头 （打字一）
绿藤绿叶满地爬，盛开朵朵大黄花，结出个个大甜瓜，主人把它抱回家。 （打一农作物）
水光浮日出 （打字一）
扩孔 （打一清代人名）
少女年方十八，生辰寅末辰初；新婚不满两月，丈夫一命呜呼。 （打一南宋人名）
凑满一百万 （打一字）
谁闻美人声声唤，翩然前来将门扣 （打4画字一）
天孙河鼓姻缘古·徐妃格 （打西厢记一句）
拔河比赛 （打一成语）
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