一、设计意图
《跳芭蕾舞的牛》这一阅读材料，故事虽然短小，但情节生动曲折，层次分明，结局美好，不但能引起孩子的阅读兴趣，获得语言、思维上的发展，同时对孩子的现实生活也有着一定的指导和教育意义。为了达到这个目标，重点运用以下策略：
1.用导入活动做铺垫，营造积极活跃氛围的同时，让孩子了解芭蕾舞的特点，为后续的阅读活动打下伏笔；
2.在阅读大书的过程中，针对有几页画面信息多的特点，我运用由面到点的策略，由一个大问题作为线索来引发孩子的观察和搜索，有利于每个孩子的参与、发现，抛下一个问题，然后再根据孩子的回答情况进行追问，帮助幼儿逐步梳理、明晰思路；
3.重视引导
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