教学生为每种节奏元素取一个固定的“小名”，使他们能把音符的时值与读法联系起来。
教师不必一开始就给学生灌输“四分音符、八分音符、二分音符”等抽象的概念。
学生能把节奏念清楚后，就离他们吹清楚不远了
好逑传（佚名）
凤凰池（烟霞散人）
归莲梦（佚名）
狐狸缘全传（醉月山人）
恨海（吴趼人）
合锦回文传（李渔）
蝴蝶媒（南岳道人）
梅兰佳话（阿阁主人）
梦中缘（李修行）
平山冷燕（佚名）
西游记（吴承恩）
三国演义（罗贯中 ）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
中国古代四大神兽
神话产生的时代
中国古代神话中的五帝与五神
什么是神话及神话的起源
中国古代神话中的四大魔兽
中国传统神话人物图
“压岁钱”的传说
水仙花的传说
山海经和中国古代神话的资料
民间故事里的幽默与讽刺，反映社会百态
一目了然 （打俗语三字）
赤日炎炎似火烧，公子王孙把扇摇。 （打一杂志）
淡扫娥眉 （打一国名）
又有一只乌龟掉下悬崖 （打一植物）
大有燎原之势 （打一唐代人名）
失败后再来一次 （打一字）
藏起来的是个探子 （打一成语）
摇摇摆摆，外黑里白，不是企鹅，产一枚卵。 （打一动物）
宽心乃半卧，转眼近黄昏。 （打一蔬菜）
管仲、萧何、孔明·放踵格 （打一常用词）
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