儿童舞蹈教育中的素质教育,名家把舞蹈称为“艺术之母”。舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术,因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术;人在运动中的美是最让人动心的。 所以,还有人把舞蹈艺术称之为“美的艺术”。
舞蹈艺术对儿童身体成长、品行素质、自身修养、良好体质、身体协调、想象力、创造力及智力发展等方面都起着很大的促进作用。舞蹈教育具有推动少儿素质全面提高的诸多潜在优势,是孩子们喜爱的一种娱乐活动,也是实施素质教育的良好手段。
一、 益强身健体,提高生理素质
舞蹈训练
好逑传(佚名)
凤凰池(烟霞散人)
归莲梦(佚名)
狐狸缘全传(醉月山人)
恨海(吴趼人)
合锦回文传(李渔)
蝴蝶媒(南岳道人)
梅兰佳话(阿阁主人)
梦中缘(李修行)
平山冷燕(佚名)
西游记(吴承恩)
三国演义(罗贯中 )
水浒传(施耐庵)
红楼梦(曹雪芹)
聊斋志异(蒲松龄)
警世通言(冯梦龙)
醒世恒言(冯梦龙)
喻世明言(冯梦龙)
初刻拍案惊奇(凌濛初)
二刻拍案惊奇(凌濛初)
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灵石出世
优质牙刷 (打一成语)
高低·放踵格 (打一常用词)
十五始展眉 (四字常言)
王孙低首尚怀惭 (花卉树木)
又酒趁哀弦 (唐诗五言)
身黄体排臭,皮毛作画笔。 (打一动物)
有人无人都是你 (打字一)
曰:“唉!竖子不足与谋。”(三国演义连环画名)
泳坛名将度假期 (打一成语)
来到屋里,赶也赶不走,时间一到,不赶就会走(打一自然现象)