云南是一个多民族聚居地，有着广泛的地域性传统舞蹈文化，历经数千年，它依然闪耀着智慧。究其原因，是以云南民间传统舞蹈文化为元素的《云南形象》、《阿诗玛》等一批具有当代特色的作品的出现。随着舞蹈创作的快速发展，我们的舞蹈教育工作者不可避免地触及到中枢神经，越来越感到负责任。通过对云南民族舞蹈教育的思考，总结长期教学实践中积累的经验，探讨对云南民族舞蹈教材的看法。
1、云南民族舞蹈教材多元化发展的内涵
云南民族舞蹈历史悠久，形式多样，种类繁多。在云南26个民族中，每个民族都有自己独特的舞蹈
好逑传（佚名）
凤凰池（烟霞散人）
归莲梦（佚名）
狐狸缘全传（醉月山人）
恨海（吴趼人）
合锦回文传（李渔）
蝴蝶媒（南岳道人）
梅兰佳话（阿阁主人）
梦中缘（李修行）
平山冷燕（佚名）
西游记（吴承恩）
三国演义（罗贯中 ）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
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神话产生的时代
中国古代神话简介
凤凰亭传说
二十八宿探秘
怀仁堂 （歌曲名）
小时韭叶细，到大瓮来粗，小时能吃大时用，不用播种不用耕 （打一植物）
盼天明（打一欧洲首都）
经常不归家 （俗称谓）
激情释放无须怕 （打一字）
有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。（打一动物）
专说大话 （打成语一）
宁愿掉头不低头 （打一字）
兄弟两个一般高，一个拉着一个腰。 （打一物）
也有铁，也有铜，也有木头也有绳。 （打一物）
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