1.启发法就是教师在幼儿听了音乐以后，诱发，引导幼儿的想象力和创造力，让他们用动作来表达对音乐的感受，提高自己的舞蹈表现力。
2.示范法就是教师先把舞蹈教材最准确，生动，形象并富有感染力的表演。根据教材和不同的教学阶段，采
好逑传（佚名）
凤凰池（烟霞散人）
归莲梦（佚名）
狐狸缘全传（醉月山人）
恨海（吴趼人）
合锦回文传（李渔）
蝴蝶媒（南岳道人）
梅兰佳话（阿阁主人）
梦中缘（李修行）
平山冷燕（佚名）
西游记（吴承恩）
三国演义（罗贯中 ）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
一龙生九子,九子各不同
“压岁钱”的传说
水仙花的传说
中国古代神话体系表（道教）
我国神话的保存及流传情况
中国古代神话的特色和演变
二十八宿探秘
中国古代神话中的五帝与五神
浅谈中国古代神话
什么是神话及神话的起源
出生黄苍苍，老来白如霜，头顶红色帽，一路叫补缸。 （打一动物）
什么布不能做衣服？
锥处囊中 （外国地名）
翱翔乎杳冥之上 （歌曲名一）
四方空前团结 （打清朝人一）
云从龙 （前骊单珠）
奉承大款浃背流 （打三字国家）
孔雀开尾 （电脑用语一）
十字对十字，太阳对月亮（打一字）
人格为重 （打一字）
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