我们将舞蹈学习观念理解成为：在舞蹈学习、展演、比赛所总结的理性认识的基础上，为完成学习的任务所建立的直接指导或支配实践的思想。也可进一步解释为，舞蹈学习观念是舞研者们、实践者们、参与者们、指导者们在自己已有的知识基础上，根据
案中冤案（董荫孤）
八洞天（笔练阁主人）
八段锦（佚名）
白牡丹（翁山柱砥、何梦梅）
百花野史（一笑主人）
北里志（孙棨）
北梦琐言（孙光宪）
禅真逸史（方汝浩）
常言道（落魄道人）
朝野佥载（张??）
三国演义（罗贯中 ）
西游记（吴承恩）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
“压岁钱”的传说
中国传统神话人物图
兖州争霸：曹操的崛起之路
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千古天问：一个绝望哲人的宇宙拷问
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一个红豆把包子吃了 （打一小吃）
头小四腿长，脖子高过房，身穿花皮袄，不声又不响。 （打一动物）
养的最多的鸡是什么鸡 （打一数码电器）
位居五爵不平凡 （打二字热词）
折柳赠别后，依依回闺中。 （打一水果）
六王毕，四海一。 （打一职务冠国名）
一来就有徒弟 （打字一）
一日倾千觞 （打一唐诗目）
两眼泪双流 （打一软件名）
三生有誓总难忘 （打一称谓）
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