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  台湾作家汪培珽曾经写过一本关于英语学习的亲子畅销书,书名就叫《培养孩子的英文耳朵》。如果借用到音乐启蒙教育上,那就是培养孩子的“音乐耳朵”,这是一个再精准不过的说法。

  我一直认为,学习音乐和外语有很多相似之处,其中一个重要方面就是在培养表达能力之前,都要先磨一磨孩子的耳朵。其实,音乐本身就具有语言交流的很多功能。而对于爱好音乐的人来说,音乐反而成为他们之间互相交流和沟通的一种主要“语言”。

  大多数人都知道莫扎特是一个音乐神童。他在不到5岁时就开始写协奏曲,6岁时已经在维也纳的舞台上演奏。然而,不为大多数人所知的是,莫扎特早期的音乐熏陶主要就是聆听音乐。他的大姐玛丽亚·安娜,在莫扎特幼年充当其

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