本文简要地介绍了什么是慢练度慢练在古筝学习中的诸多好处。并希望在学习古筝时要重视并科学地运用慢练，从而得到高效的学习效果。
在古筝教学过程，笔者常遇到学生很难解决许多问题，如速度、节奏不稳；音高、音准概念差；手指关节的弹性开发的不合理；手下技术的转换不自然；音乐衔接停顿，演奏动作僵硬，身体各连带部位的动作不够协调统一；曲式结构感弱，音乐线条粗糙、生硬等。另外一些学生面对难度较大的技巧。易产生畏惧情绪，不愿采取积极主动的具体而又有针对性的练习去攻克难点部分，导致一演奏到该难点处就因为尚未解决的技巧问题不得不停顿下来…&h
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