舞蹈是艺术美的一种默示形式，它是经由过程肢体动作和造型来表达糊口内容、抒发人的思惟激情的表演艺术。进修舞蹈艺术，有助于培育学生的节奏感、韵律感，能够提高学生的审美能力，丰硕学生激情。因为舞蹈具有艺术综合功能，是以越来越受到学生的喜爱和艺术教育工作者的正视。
一、形体素质与舞蹈根基功是舞蹈年夜喷香的“地基”，更是这座年夜喷香的“外衣”
在进行舞蹈课教学的过程中，我们首先要对学生的形体素质与根基功有周全的体味。有的学生有必然的基本，有的是年夜零起头，在教学中要区别
好逑传（佚名）
凤凰池（烟霞散人）
归莲梦（佚名）
狐狸缘全传（醉月山人）
恨海（吴趼人）
合锦回文传（李渔）
蝴蝶媒（南岳道人）
梅兰佳话（阿阁主人）
梦中缘（李修行）
平山冷燕（佚名）
西游记（吴承恩）
三国演义（罗贯中 ）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
灵石出世
中国神话与蚕丝文化
中国古代神话中的五帝与五神
我国神话的保存及流传情况
山海经和中国古代神话的资料
民间故事里的幽默与讽刺，反映社会百态
一龙生九子,九子各不同
中国古代四大神兽
人文始祖“伏羲”为何是人首蛇身？
民间故事里的幽默与诙谐，让你捧腹大笑
游民 （唐诗七言）
别发火，有话好说。 （前骊单珠）
西子阿瞒病不同 （打一成语）
身像竹节细又长，背生两对大翅膀，爱在田野河边飞，来来往往捉虫忙。 （打一动物）
元旦晴 （打一离合字）
雪后游西湖 （打一节气）
金桔一株 （打一贵州名胜）
有风身不动，一动就生风，只怕秋风起，凄凉入冷宫。 （打一物）
万条垂下绿丝绦 （打一明末人名）
猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米？
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