浅谈舞蹈教师的素质在教学中的浸染

内容摘要：

　　当今社会是一个科学手艺蓬勃成长的时代，需求的人才不再单一，社会对人才的要求也不竭在提高。现代社会需求的人才，无疑要靠现代的教师来培育。对于年夜事舞蹈教育的人来说，应该看到舞蹈教学质量与舞蹈教师素质的必然愫系。与其他学科的教师对比，舞蹈教师更是应具备多元化的综合素质和应用性强的宽口径本事。教师的一言一行，一举一动，以及小我魅力城市直接影响舞蹈教师的整体形象，同时对学生也发生着潜移默化的影响。是以，要求舞蹈教师不竭提高小我的综合素质，结壮进修常识，提高理论水平，感悟糊口与教学中的联系才是提高舞蹈教师素质的路子，年夜而更好地运用于教学，阐扬其在教学中的浸染。

关头词：

　　舞蹈教师 文化素质 专业素质 教学 浸染

引 言

舞蹈教师是培育学生进修舞蹈文化艺术、进行美育教育的专门群体，是人类舞蹈文化的培植者和传布者。舞蹈教师的工作，抉择着舞蹈教育事业的水安然安祥成长标的目的，舞蹈教师的素质直居影响到教学的质量。是以，舞蹈教师要不竭提高自身素质，并在教学中发生好的影响。我作为一名即将走向工作岗位的进修舞蹈专业的大学生，对研究这一课题，会对往后的工作成长有着主要的价值。

一、舞蹈教师尊贵的思惟品质在教学中的浸染

　 思惟品质搜罗一小我的世界不美观、人生不美观、价值不美观、政治倾向、理想、道德、情操等，它好比人的魂灵，是一切勾当的主宰，抉择人步履的目的和标的目的①。舞蹈教师的一言一行对于学生起着楷模浸染，这就首先要求舞蹈教师自身应是一个道德尊贵的人。应该具有判定的政治标的目的，丰满的工作热情，不竭钻研的进取精神，健康乐不美观的糊口立场，要有判定的教育信念，自愿支出辛勤，看待学生一视同仁，尊敬学生的人格庄严，具有高尚的职业道德，不谋私利，把培育学生放在首位，严乐律己，宽以待人，要有宽