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乐趣是中小学生进修的基本。前人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”年夜美学角度看,只有形成正确的审秀丽趣,才有深刻的审美体验,自动的审好心识,正确的审美评价,进而形成缔造美的欲望。培育学生的进修乐趣,培育他们的缔造力和立异精神,是教育更始的主旋律之一。

有一位古罗马教育家曾经说过:“学生不是一个需要添满的罐子,而是一颗需要点燃的火种。”那么,若何年夜培育学生的乐趣入手,去点燃这颗火种呢?

一、用出色的教具激发学生乐趣

儿童好奇心强,对形象具体、形式新奇、色彩光鲜的事物很感乐趣,轻易引起注重。我

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