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庞倩倩:一个“舞者”的光荣与梦想

   采访庞倩倩是在一个秋日的午后,和煦的阳光斜斜地照着,面前的这个女孩子一袭黑衣,星眸竹腰、白净瘦小的样子完全符合我对“舞者”的想像,之前对她所有的了解只是知道她热爱舞蹈,并从事过相关的工作,那么,就从舞蹈说起。  一个人说起自己喜欢的事情,整个状态会变得不一样,庞倩倩也是,她说,对舞蹈的缘分要从很早的时候说起。而自从与舞结缘后,她的人生也渐渐有了一个个新的目标和梦想。

  “三岔口”还是“人生AB剧”

  套用一句名言:每个上普通高中的学生都大体有相似的原因,而读中专或职高的学生却各有各的理由,对于庞倩倩来说,她不想再按部就班地读普高了,“因为厌倦了那种每天埋头做试题的日子,不想重复初中三年单调枯燥的生活”,她说。

  自幼爱好文艺的她,进入了天台职业中专幼师班。幼师班的课程可算是对了庞倩倩的“胃口”,舞蹈、美术、音乐、演讲……课余,还有各种学生社团活动吸引着她,很快,庞倩倩当上了副班长兼文艺委员,每年的文艺汇演就是她“大施拳脚”的时候,那时候她最忙,但却最开心。
 
  生活平静地持续着,如果没有机会降临,文静的庞倩倩会像预想中的那样,毕业之后当一个幼儿园老师。“高二那年有一个考浙江幼儿师范学院的机会,因为才高二,也不怎么有信心,想着去试试也好,看看自己到底有几两重。”考试结束了,她的文化课分数距第一志愿差了一截,过了一阵,当时填过志愿的金华职业学院给她打来了电话,问她愿不愿意去该校继续求学。

  要不要去?为了这个问题,整个暑假,庞家开了无数次家庭会议。“当时意见分两派,一派以我爸爸为主力,主张去金华,另一派主张放弃,明年继续考浙江幼儿师范。”说到当时情景,庞倩倩笑了,两派各自都有充分的理由,最后主意还是要她自己拿。

  就在班里的同学都以为庞倩倩去读大学了的时候,她突然出现在了开学后的教室里。“那时候浙江幼儿师范是我的目标和梦想,虽然没有成功,但是来年还可以再努力一把,我不想放弃这个梦想。”

  接下来的一年中,庞倩倩满心里想的都是这个梦想,但是,又一个“但是”来了。高三那年,得知浙江艺术职业学院有艺术教育专业的招生计划,这个专业分几个方向,其中的“舞蹈方向”很令庞倩倩动心。那时候她已经为幼儿师范学院复习了大半年,而考艺术学院的话几乎要“重起炉灶”,怎么办?

  这一次,庞倩倩用了很短的时间自己作出了决定,放弃考幼儿师范,改投艺术职业学院的大门,“如果两个都去考,可能因为分心什么也考不好,必须作一个选择,选择了就全力以赴。”

  她如愿地敲开了艺术职业学院的大门。这背后的汗水,庞倩倩没有多说,她只是反复提到一个名字:潘义凤。在农村长大的庞倩倩缺乏童年期的专业训练,因此舞蹈的基本功不是十分扎实,是潘老师不厌其烦地帮着她纠正动作,一遍遍地重复练习,“潘老师是我的启蒙老师,我非常非常感谢她。”

  “我要成为站在中间把杆的那一个”

  “到了艺校,才知道以前的练习根本不能算辛苦。”庞倩倩说。

  她是以班里第6名的成绩考进去的,应该说这个名次算不错了,但是由于班里的好多同学都是从小经过严格的舞蹈基本功训练的,功底打得很扎实,跟她们一比,庞倩倩有一种相形见绌之感。

  特别是在全班一起上课的时候,那种对比更是分外明显。班里的20名同学在练功房里排成4排,公认最优秀的那位同学站在第一排的最中间位置,那是最受瞩目的焦点,老师的目光、摄像机的镜头都会集中在那里。“我好羡慕那个位置,但是那位同学是从小练舞的,还在北京专门培训过,想超过她很难。”

  庞倩倩把她的目标定在NO.1的旁边,由于这个位置靠近教室中间的把杆,很长一段时间里,她在心里暗暗对自己说:我要成为站在把杆位置的那个人。

  为了纠正不规范动作,为了练身体的软度,庞倩倩让同学帮忙“踩胯”,每次练习结束后,架在高处的两只脚无比酸痛,浑身大汗淋漓。回忆大一的那段时光,庞倩倩说的确是非常辛苦,因为感觉到自己与别人的差距,总想迎头赶上,内心里不服输的好强个性像鞭子一样在催她奋进。

  大一的期末考试时,庞倩倩站在了中间把杆位置,她梦想中的位置。

  艺校的学生有很多机会参加各种演出活动,庞倩倩说,正是在那些看似风光实际辛苦的活动中,她渐渐成长起来。2004年,中国第七届艺术节在杭州举行,其中的闭幕式晚会是对全国现场直播的,艺校要出的一个大型舞蹈节目中,庞倩倩是其中的一个舞者。那时候正是一年中最热的七八月份,她和同学们天天排练,“七艺节”结束了,整个人瘦了一大圈。

  每年的西博会都有她和她的艺校同学们的靓丽舞姿,她还参加了2003年浙江民间文化艺术节,参与表演的群舞《万家灯火》获得了金奖……

  “很多人对艺校的女孩子有误解,以为我们整天忙着打扮、逛街,其实真的不是这样,至少我们这一批大多在专业上特别认真,练功的时候那种疯狂劲很多人想象不到。”庞倩倩说,她只是无数勤奋“舞者”中的一个,令她比较自豪的是,大二大三两年,她始终稳稳地站在那个把杆的位置,毕业时,她如愿地获得了省优秀毕业生的荣誉。这时候,刚好有规定省优秀毕业生可以分到职业学校去任教,于是,庞倩倩回到了她的母校——天台职业中专。

  师者与舞者

  回到家乡,回到母校,常常让庞倩倩有一种时光倒流的错觉。仿佛与三年前的中专生活没有缝隙地重新接上了,母校还是这样的绿树成荫、花影摇曳,只是如今她变换了一种身份,昔日的老师变成了同事,她也从一个少不更事的学生成了教书育人的“先生”。

  2005年8月20号,庞倩倩说她很清楚地记得这个日子,那一天她到天台职业中专报到,被分到音艺组,成为05幼师班的老师。

  与潘老师重逢的那一刻,师生两人都很激动,潘老师是她的启蒙老师,多年的倾心相授、毫无保留地付出,让庞倩倩一想起来就深深感动,如今,能够像潘老师那样教书育人、桃李满园,也是感恩和回报的一种方式。

  两年的教师生涯里,庞倩倩一直没有离开她心爱的舞台。她参加了很多比赛,并频频斩获各种奖项:台州市教师才艺大赛,得铜奖;台州舞蹈师资比赛,舞蹈《爱莲说》获得一等奖;台州市音乐老师技能比赛,独舞《野趣》获得一等奖。另外,她指导学生排练的藏舞《西藏红》在天台县中小学文艺汇演中获得了一等奖。

  去年9月,庞倩倩离开教师岗位,离开天台中专,去县人事局做办公室工作。两年老师当下来,庞倩倩自己很享受那种忙碌和充实的生活,可家里人看到她日见消瘦的样子,决心让她换一份工作。她再次铭记了一个日期,9月10日,教师节的日子里,她离开学校到另一个单位上班。

  在离职前,她参加了天台县教育局组织的教师节晚会,在全县老师的目光中,她移步走上舞台,舞蹈的名字叫“岁月如歌”。

  《岁月如歌》讲述了一个舞者的故事,一个热爱舞蹈的学生,在练功房里一遍遍地练习,后来她要离开了,一次次地回头凝望那些留下汗水的地方,庞倩倩演的正是那个执着习舞的学生。如此的情景交融,让她在舞台上投入地跳着,情不自禁地泪流满面。演出结束后,未及卸妆就发信息给学生,跟她们依依道别。

  “回想起来,我一个比较遗憾的地方就是没有把那批学生带到毕业,只带了两年就走了,感觉很遗憾。”提到学生,庞倩倩有点歉意。她说她很最为开心的是就是能够帮到那些喜欢舞蹈的学生,让她们学到有用的东西,陪伴她们成长,这让她有莫大的成就感。

  渴望继续舞动生命,渴望继续教人习舞,对于庞倩倩来说,师者和舞者的身份没有在离开学校的那一刻终止。目前,她的目标是建立一个舞蹈工作室,招收一些热爱舞蹈的少年,重新做一个好老师。另外,有机会的话也会创作一些自己的作品。舞蹈工作室已经装修完毕,就等择日开张了。

  梦想,是比目标更远大一些的东西,“想要在未来的一天办一个舞蹈专场,跳得动的时候,一定要让自己活在舞台上。”她说。

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