论芭蕾乐感锻炼方法在体育舞蹈蹈教学锻炼中的应用

目前我国体育舞蹈蹈运动与世界先进水平相比最大差距在完成动作过程中，过分地强调纯技术环节而缺乏艺术内涵和音乐个性化表现特征的韵律感。芭蕾完整的乐感教学锻炼方法对体育舞蹈蹈表现意识的提高及音乐表现能力的培养有积极作用。针对我国体育舞蹈蹈教学锻炼中具有的问题，本文就如何借鉴、应用芭蕾舞蹈蹈艺术理论和科学锻炼方法，完善我国体育舞蹈蹈教学锻炼手段、提高我国体育舞蹈蹈运动技术水平等问题进行了分析研究。
体育舞蹈蹈运动项目已是国际奥委会大家庭中的一员，即将会成为奥运会金牌比赛项目，对此我们必须要有一些前瞻性的战略措施。世界竞技体育舞蹈蹈运动近年来以意大利和英国为先驱逐步在向“快、新、美”方向发展的同时又为体育舞蹈蹈注入了更深刻的艺术含义。这就对身体运动技能和艺术表现力提出了更高的要求。单纯注重技能而忽视艺术表现力是我国体育舞蹈蹈教学与锻炼中具有的主要问题。长期以来，我国体育舞蹈蹈教学锻炼的着眼点多考虑纯技术动作本身的锻炼，并把重点放在高难度动作反复的进修上，很少把完善教学锻炼方法，培养运动员舞蹈蹈意识及艺术表现力的问题提到平时教学锻炼日程上来。原因：一是体育舞蹈蹈在我是一项新兴的体育运动项目，