论儿童舞蹈的创作

>舞蹈资讯>舞蹈评论>舞蹈作品>来源：山东省威海市环翠区机关幼儿园作者：祁桥2009-09-17 09:59

儿童舞蹈是儿童音乐艺术教育的重要组成部分。它舞蹈性强，艺术性高，形象直观，活泼，深受孩子们的喜爱。一部好的舞蹈作品，能使孩子在美的熏陶下，也能受到潜移默化的启迪和教育，从而促进孩子的身心健康与和谐发展。目前，不顾现实，越来越多的成人舞蹈被机械地复制，这使得儿童舞蹈园的沃土受到了一定程度的污染。虽然我不是一名专业的儿童舞蹈编舞，但我近年的工作实践告诉我，任何一个热爱儿童和学前教育的人，都有能力创作出儿童喜爱观看和表演的舞蹈作品，并有自己的特点。

俗话说“万事开头难”。从哪里开始？这里有几个典型的例子来谈谈我的创作经验。

第一，主题的选择。首先，我们应该选择主题。孩子们的生活丰富多彩。任何发生在他们身上的事情都会给我们一些启发，成为我们构思作品的素材。儿童舞蹈的选择要始终追求儿童思维的独特性，从儿童喜欢什么、想什么、做什么中汲取素材，即所谓的“求童心，呼唤儿童兴趣”，同时要追求主题的新颖性和教育性。这就要求教师在编舞前要“通化”自己。

（1）从儿童喜爱的文艺作品中取材。卡通“宇宙卫士-奥特曼”是一个孩子们非常喜欢的节目。奥特曼的形象和动作被每个人模仿，几乎每个人都会唱歌。小奥特曼，我从这个安排，是由同一肤色的男孩表演，深受孩子们的喜爱。

（2）主题可以根据时代发展和当前形式确定。几年前，威海市被誉为“中国第一卫生城市”。我在热爱、美化和加强对儿童的环保教育的同时，成功地编排了舞蹈《华曼小城》。当年，以美国为首的北约轰炸了我国驻南塔大使馆，举国上下义愤填膺。幼儿园里响起了“中国人不能被欺骗，中华民族不能被羞辱”的呼声。我创作的大型舞蹈《中国宝贝》在让孩子们了解“国强，别人不敢侵犯”的同时，折射出中国古代、现代、现代的娃娃们争强好胜，决心“努力学习、努力实践、振兴中华”的思想应运而生。

（3）材料可结合当地季节和民俗进行选择。我们在北方。冬天，街上一道美丽的风景线是，各个年龄段的人都喜欢品尝一串串由不同原料（山楂、桔子、山药等）制成的糖葫芦（又称糖球）。我从中得到了灵感。我做了一个具有地方特色的舞蹈，反映了两组孩子拿着不同的糖球一起炫耀、品尝和玩耍。此外，我还根据大家喜欢在夏天的大街小巷里摇扇子聊天、凉快的爱好，创作了一支舞蹈《牛牛西扇》。

第二，音乐的选择。音乐是舞蹈的灵魂。首先，儿童舞蹈音乐要注意清晰、简单、形象、有节奏的曲调。歌词也要流畅押韵，充满感染力，让孩子们听完后可以想象，并且有跳舞的欲望和爱跳舞的欲望。在我决定安排“中国宝贝”的舞蹈之后，我没有找到合适的音乐。屠洪刚响亮的“中国功夫”恰恰体现了中华民族自强不息、不屈不挠的军事精神。因为这是一首成人歌曲，恐怕孩子们听不懂，但现实表明，我的担心是多余的。在孩子们面前玩了几次之后，孩子们就会打开自己的姿势练习功夫，而且一招很有品位。而且歌词流行押韵，朗朗上口，孩子学得快。1997年“六一”初期，孩子们带来的磁带上有一段音乐，活泼开朗，节奏感很强。孩子们一听到这首歌，“他们就想扭来扭去跳舞”，但一些同事已经用这首曲子安排了节目。既然孩子们喜欢它，为什么不多用一段音乐，这首曲子变成了主题舞曲《欢迎回来》，我安排了反映“6月1日”的儿童节，欢迎“香港归来”快乐。