一、 创造情境让学生愿意学习
学生们活泼好动。他们对每件事都很新鲜和好奇。武术教学的任务还应根据学生自身的发展规律和实际接受程度来确定。在传统的教学中,首先要确立教师的教学目标,然后通过自然灌输来实现这一目标。这种思维方式往往忽视了学生的主要需求、能力特点和自发的主动性。因此,教师在制定教学目标时,应充分考虑学生身心享受训练乐趣的程度和需要,将一些单调、枯燥、重复的教学技巧与情境、游戏、比赛相结合,使学生在生动的情境中得到训练
案中冤案(董荫孤)
八洞天(笔练阁主人)
八段锦(佚名)
白牡丹(翁山柱砥、何梦梅)
百花野史(一笑主人)
北里志(孙棨)
北梦琐言(孙光宪)
禅真逸史(方汝浩)
常言道(落魄道人)
朝野佥载(张??)
三国演义(罗贯中 )
西游记(吴承恩)
水浒传(施耐庵)
红楼梦(曹雪芹)
聊斋志异(蒲松龄)
警世通言(冯梦龙)
醒世恒言(冯梦龙)
喻世明言(冯梦龙)
初刻拍案惊奇(凌濛初)
二刻拍案惊奇(凌濛初)
“压岁钱”的传说
兖州争霸:曹操的崛起之路
二十八宿探秘
浅谈中国古代神话
捞月传说:李白之死的千年谜团
民间故事里的幽默与讽刺,反映社会百态
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什么是神话及神话的起源
少年天才:二十岁震惊楚国的外交神童
四根柱子走路慢,两个耳朵像蒲扇。鼻子长长可以卷,尖尖门牙露在。 (打一动物)
落汤鸡 (打一字)
大洋洲落户 (打二字中国地名)
宝中宝 (打字一)
鱼儿多少 (打一数学用语)
几度登山又下山 (打一字)
前清小说 (保险词语)
一物真稀奇,挤在星星里,忽然亮光闪,眨眼落下地。 (打一自然物)
李逵喊宋江 (打成语一)
洗澡要脱得光光的 (打三字日用品)