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教文三舞武术

一、 创造情境让学生愿意学习

学生们活泼好动。他们对每件事都很新鲜和好奇。武术教学的任务还应根据学生自身的发展规律和实际接受程度来确定。在传统的教学中,首先要确立教师的教学目标,然后通过自然灌输来实现这一目标。这种思维方式往往忽视了学生的主要需求、能力特点和自发的主动性。因此,教师在制定教学目标时,应充分考虑学生身心享受训练乐趣的程度和需要,将一些单调、枯燥、重复的教学技巧与情境、游戏、比赛相结合,使学生在生动的情境中得到训练

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