一、舞蹈形态与舞蹈文化 在人类的成长史上，舞蹈与人类的保留现实一向存在着素质性的联系关系，舞蹈与人类学也有着漫长的、彼此联系的历史。闻一多师长教师很早就运用文化人类学的研究体例对舞蹈“是什么”作出了精辟的阐解：“舞是生命情调最直接、最本色、最强烈、最尖锐、最纯挚而又最充沛的默示。”这一闻名的论断，年夜本色而言是闻一多师长教师在客不美观的人类学视野中，经由过程舞蹈形态来解析、透视舞蹈的素质内在。他的思维角度是年夜较为宽敞宽年夜旷达的意义上来阐释“舞蹈是什么”这样一个哲学命题。他在《说舞》中按照澳洲风行的科罗泼利舞，进一步推论出生避世界列国的原始舞蹈都具有“生命机能总带动”的特点。应该说，闻一多师长教师的文化人类学试探向度，对我们熟悉舞蹈的文化事理是有很年夜辅佐的，我们看到的是与生命本能 |
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