激发兴趣学生学习舞蹈,我认为应先从培养兴趣和简单动作的教学开始。根据学生的思维特点,教师可选择形象生动、动作优美的舞蹈配以富于诗
案中冤案（董荫孤）
八洞天（笔练阁主人）
八段锦（佚名）
白牡丹（翁山柱砥、何梦梅）
百花野史（一笑主人）
北里志（孙棨）
北梦琐言（孙光宪）
禅真逸史（方汝浩）
常言道（落魄道人）
朝野佥载（张??）
三国演义（罗贯中 ）
西游记（吴承恩）
水浒传（施耐庵）
红楼梦（曹雪芹）
聊斋志异（蒲松龄）
警世通言（冯梦龙）
醒世恒言（冯梦龙）
喻世明言（冯梦龙）
初刻拍案惊奇（凌濛初）
二刻拍案惊奇（凌濛初）
什么是神话及神话的起源
民间故事里的幽默与讽刺，反映社会百态
屈原的神秘出生：天降异象的贵族之子
灵石出世
少年天才：二十岁震惊楚国的外交神童
神话产生的时代
我国神话的保存及流传情况
孟姜女哭长城：一段被 “夸大” 的历史？
羊城的传说
刺杀董卓：曹操的生死豪赌
欲罢欲忘还复忆 （五言唐诗）
瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。 （打一动物）
胖姐生病了，最怕探病人说什么？
欲去西边又见喜 （打一字）
子女把你记心上 （打二字礼貌用语）
姑娘性行淑静 （打四字体育项目）
万紫千红总是春 （打俗语四字）
株 （打一辽宁地名）
到了长城放声唱 （打一歌曲）
人生几何（清朝人名）
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